培养目标

教育学专业培养具有良好思想道德品质，进一步系统地掌握本科水平的教育学学科领域的基础知识、基本理论和基本技能，了解当代教育科学的发展趋向，具有独立从事教育工作和本专业教学工作以及教育科研工作的实际能力，具有解决教育实际问题的能力，具有较高教育理论素养，具有较高的人文素养和教师职业素质，能在中、小学师资培训机构、教育科学研究机构和各级教育行政部门从事教学与科研、人力资源评估与培训、教育行政与管理、教育咨询与指导、教育新闻传播等相关工作的复合型人才。

主干课程

普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

就业方向

教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。

教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。

考试科目

政治、英语、教育理论