【广东成考】专升本复习资料英语--精讲讲义12

广东成人高考网 发布时间:2018-07-14 15:04:38

5)动词非谓语形式概述表2

江苏成人高考专升本英语精讲讲义12

构 成

相   同   点

不  同  点

特     色

不定式

to+V,

1.都没有人称数的变化

2都有时态语态变化

3都可以带自己的宾语和状语构成短语

4都有否定式

语法功能差异

前加疑问词

分词

V ing\ed

语法功能差异

独立分词结构

动名词

V ing

语法功能差异

加物主代词的复合结构

6)补充内容:动词非谓语用法区别概述(参照表1)

a.不定式和动名词都可以做句子主语,通常不定式表示具体的动作和未发生的动作;动名词表示抽象的一般行为。在一些习惯表达方式中两者没有区别,例如

To see is to believe.  或者  Seeing is believing.

 (谚语:眼见为实)

b.不定式和动名词都可以用“It”做句子形式主语而把真正的主语放在后面,但是能用“It”做句子形式主语的不定式没有限制,能用“It”做句子形式主语的动名词只有几个,需死记,为以下几个句型:

It is no use +动名词,It is no good +动名词,It is waste of time +动名词

试比较:

It is useless to talk about it.  或者 It is no use talking about it.

(谈论这件事没用)

c. 不定式和动名词都可以做句子宾语,分为以下几种情况,需单独记忆:


例                              词      

1.只能用不定式做宾语(P29)

agree to, decide to, plan to, expect to, fail to, hope to, refuse to, pretend to, promise to,…

2.只能用动名词做宾语(P31)

avoid doing, finish doing, suggest doing, mind doing, enjoy doing, consider doing, escape doing…

3. 两种都可以,意义差别不大

like to do \ like doing

love to do \love doing

4. 两种都可以,意义有差别

(P31)

a)不定式表主动,动名词表被动require, need, want

need doing=need to be done

b) 不定式指两件事,动名词指一件事begin, start, stop.

stop to talk(原来没讲话现在开始讲)

stop talking(停止讲话)

c) 不定式指要做的事,动名词已做的事forget, remember, regret

forget to do 忘记要做某事

forget doing 忘记做过某事

d. 三种非谓语形式都做表语时的区别:

  比较下列例句:

不定式作表语    His job is to teach you. (他的工作是教你们)

  现在分词作表语  His job is interesting.   (他的工作是有趣的)

  过去分词作表语  He is interested in his job. (他对他的工作感兴趣)

  动名词作表语   His job is teaching.  (他的工作是教书)

从以上例句可以看出,表语是由什么充当不能只看表象,而要看句子的逻辑关系。不定式作表语和动名词作表语的区别与做主语的区别相同,不定式表示具体的动作,动名词表示抽象的动作。分词作表语是对主语起修饰的作用,不定式和动名词作表语是对主语起说明的作用。

另外还有几种构成相同但性质不同的句子需要区别:

不定式作表语和be to +动词原形表示一般将来时

不定式作表语

例如:His job  is  to teach you. (他的工作是教你们)

          主    系      表

一般将来时

例如: He   is to teach  you     (他将教你们)

       主     谓       宾

共性:都有be+ to do 结构

不同:不定式作表语主语和不定式的动词没有逻辑上的主谓关系;

一般将来时的句子中主语和谓语动词有逻辑上的主谓关系。

现在分词作表语、动名词作表语和现在进行时之间的区别

现在分词作表语  

例如:His job is interesting.   (他的工作是有趣的)

动名词作表语

例如:His job is teaching.  (他的工作是教书)

现在进行时  

例如:He is teaching. (他在教书)

共性:都有be+ Ving 结构

不同:现在分词作表语和动名词作表语,和主语都没有逻辑上的主谓关系;现在进行时主语和谓语动词有逻辑上的主谓关系。

过去分词作表语和被动语态之间的区别

过去分词作表语

例如:He  is  interested in his job. (他对他的工作感兴趣)

      主  系     表

被动语态

例如:He   is told  to do this job.(他被告知做这份工作)

 主     谓       状

共性:都有be+ Ved 结构

不同:过去分词作表语,动词和主语都没有逻辑上的关系;被动语态中主语和谓语动词有逻辑上的动宾关系

e. 三种非谓语形式都做定语时的区别:

  不定式做定语必须放在被修饰的词后;分词作定语通常单个分词放在被修饰的词前,两个以上单词的分词词组放在被修饰的词后;动名词做定语必须放在被修饰的词前;动名词和单个的现在分词都做前置定语,动名词起限定作用,和被修饰的词之间没有必然的逻辑关系;现在分词起修饰作用,和被修饰的词构成逻辑上的主谓关系。例如:

singing practice (歌咏练习)       singing girl(唱歌的女孩)

动名词                        现在分词

f. 不定式和分词做状语时的区别:

   不定式作状语通常表示目的、结果、原因、程度等;分词作状语通常表示时间、伴随、方式、条件,让步等;

g. 不定式和分词做主(宾)语补足语时的区别:

在英语中有十个左右的动词用不定式做宾补时要省略 “ to”,他们分别是三个使动动词have, make, let和 感官动词 feel, hear, see, watch, smell, notice, 这个需要死背硬记,也是重要的考点。在被动语态中宾补变成了主补,“ to” 不能省略。比较以下例句:

  主动语态: I  saw  him  come in (我看见他进来了)

            主   谓   宾   宾补

  被动语态:He   was seen  to come in. (有人看见他进来了)

             主    谓       主补

分词也可以做宾语补足语,但句子意义和不定式做宾补有差异,分词表示宾语做的动作正在进行;不定式表示宾语做的动作已经结束。

比较以下例句:

 saw  him  come in (我看见他进来了)

 I  saw  him  coming in (我看见他正走进来)

7)关于动词非谓语形式的时态和语态。